GameChanger

Hvordan bliver den erfarne spiller en vigtig ressource for næste generation?

Key-takeaways:

  • Hvordan en spiller forbliver relevant på og uden for banen
  • Generationsskifte og Sanne Troelsgaards ændrede rolle på landsholdet
  • Tryghed i miljøet: Når en spiller har opbygget rutiner, kan hun/han at koncentrere sig om andet på holdet
  • Spillertyper og de forskellige nuancer i at være ‘den erfarne’
  • Hvad er trænerens rolle i at flytte en spiller fra etableret til rutineret?
  • Trænerens kommunikation med henholdsvis uerfarne og erfarne spillere
  • Hvordan en erfaren spiller sætter standarden og  stiller “de rigtige krav” til unge
  • ‘Den rette spiller’ til at indtage en positionen som den erfarne på holdet
  • Næsten al læring går fra spiller til spiller, og vindermentalitet skaber vindermentalitet.

Forestil dig, at du som ung træder ind på nyt terræn: Hvem ser du mod for at finde tryghed i situationen?

I kvindelandsholdstruppen under VM 2023 i Australien og New Zealand ser du unge spillere som 20-årige Kathrine Kühl og 21-årige Josefine Hasbo, som er blandt næste generations landsholdsprofiler.

Du ser også det yderst velkendte navn ‘Sanne Troelsgaard’. Med sine 15 år på landsholdet og over 175 landskampe er hun nærmest en lige så stor del af holdet som DBU-logoet på brystet.

Begrebet transition møder du typisk, når det gælder overgangen fra ungdoms- til seniorfodbold. Men der er også tale om transition, når en spiller går fra at have etableret sig til at indtage positionen som den erfarne. Dén overgang har Sanne oplevet og mærket både fysisk og mentalt.

Det at have været i gamet i mange år er en valuta i fodboldspillet, for selvom de ældre med mange kampe i rygsækken med tiden bliver overhalet af nye, unge kræfter, er erfaring en vigtig ressource for medspillere og trænerstab.

Den erfarne, som gør sig relevant på og uden for banen

At tale om ‘den erfarne spiller’ har mange nuancer og afhænger af spillertypen. Til at beskrive, hvad der kendetegner Sanne som den erfarne, er Lene Terp også med i podcaststudiet, som ad flere omgange trænet Sanne. Først i SønderjyskE, siden i Kolding Q og på landsholdet.

I følge Lene formår den erfarne spiller at blive ved med at bygge lag på sig selv og at holde sig relevant på og uden for banen. Det ser du blandt andet ved, at den erfarne har opbygget rutiner, som senere giver handlerum til, at hun/han også kan koncentrere sig om mere end det, der handler om en selv. Eksempelvis at være ‘go to’-person og skabe tryghed for de unge spillere.

I takt med de 15 år på landsholdet er Sannes rolle også ændret, og indtager i dag også den rolle at sørge for at ‘tjekke ind’ hos de unge og give noget af sig selv til den næste generation. En rolle, som hun selv havde behov for i sine første år på landsholdet.

Det handler om læring fra spiller til spiller og herunder også, at de rutinerede kan sætte standarden og de rette krav til de yngre medspillere. Med andre ord er det allernemmeste for en træner at have spillere, der ved, hvad der kræves.

Så hvordan kan trænere aktivere erfaringen og drage nytte af den vigtige ressource? Hvordan flytter en spiller sig fra at være etableret til rutineret? Hvordan skal trænere være anderledes opmærksomme på kommunikation til henholdsvis den unge og den erfarne?

Kategori:

Udgivet:

02/08/2023

Forfatter:

Relateret indhold